Montag, 23. August 2010

Montessori Diplom

Das Montessori Diplom ist der Abschluss einer Zusatzausbildung, die sich an Pädagogen, Lehrer, Erzieher und Eltern richtet, die bereits über ein pädagogisches Grundwissen verfügen und die Montessori Pädagogik in ihre Arbeit einbinden möchten.

In der Montessori Ausbildung wird ähnlich wie bei einer anderen Ausbildung sowohl theoretisches Hintergrundwissen vermittelt als auch das erlernte Wissen in seiner praktischen Umsetzung eingeübt. Mit der umfassenden Ausbildung sollen die Teilnehmer befähigt werden, im Sinne der Montessori Pädagogik tätig zu werden und diese automatisch in ihren Arbeitsalltag zu integrieren. Im Theorieunterricht stehen die Grundlagen der Montessori Pädagogik, das Leben Maria Montessoris und die verschiedensten Montessori Materialien auf dem Lehrplan. Alle Teilnehmer müssen zudem über eine festgelegte Dauer in Montessori Einrichtungen hospitieren, in dem sie nicht nur den Alltag in einer solchen Einrichtung kennen lernen, sondern auch die Anwendung des Gelernten üben. Die Ausbildung endet mit schriftlichen und mündlichen Prüfungen, deren erfolgreiches Abschneiden mit dem Montessori Diplom belohnt wird.

Angeboten wird die Zusatzausbildung mit Abschluss Montessori Diplom sowohl von verschiedenen Montessori Einrichtungen selbst, von Dachverbänden sowie von öffentlichen staatlichen Bildungseinrichtungen wie Volkshochschulen usw. Die Ausbildungsstätten, die in der ganzen Bundesrepublik zu finden sind, informieren gerne über die formalen und organisatorischen Bedingungen, die für den Abschluss mit Montessori Diplom zu erfüllen sind, Interessierte sollten ihre Anfragen deshalb direkt an die Bildungsstätten in ihrer Nähe richten.

Weitere Informationen zu dem Montessori Diplom finden Sie bei Montessori-Shop.de.

Montag, 16. August 2010

Montessori-Pädagogik

In der Montessori-Pädagogik wird dem Kind kein vom Erwachsenen festgelegtes Leistungsziel übergestülpt. Vielmehr wird das Kind dort abgeholt, wo es gerade steht. Eigeninitiative ist gefordert und wird unterstüzt. Stützen nicht Anleiten.

Das Kind wird durch das Montessori-Material optimal gefördert, da es auch schwierigste Lerninhalte greifbar vermittelt.

Das Kind sucht sich das Material, welches es bearbeiten möchte selbst aus – je nach seinen momentanen Interessen.

Dieses Interesse an dem jeweiligen Montessori-Material wird durch die sensiblen (auch sensitiven) Phasen des Kindes geweckt. In diesen Zeitfenstern lernen die Kinder bestimmte Lerninhalte
(Lesen, Schreiben...) besonders leicht. Denn es spielt mit dem Materieal mit dem es spielen möchte und nicht muss.

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